数学探险乐园，大班数学闯关游戏活动教案

亲爱的孩子们，今天我们要开启一场不一样的数学冒险之旅！在这场游戏中，你们将化身成为勇敢的数学探险家，通过一系列的数学闯关游戏，锻炼自己的逻辑思维和计算能力，现在就让我们一起踏上这趟充满挑战与乐趣的数学之旅吧！

一、活动目标

我们的目标是让孩子们在游戏中学习，在快乐中成长，通过本次活动，我们希望孩子们能够：

1、掌握基本的数学运算能力。

2、培养孩子们的逻辑思维和问题解决能力。

3、增强孩子们的团队协作意识和竞争意识。

二、闯关游戏设计

关卡一：数字迷宫

在这个关卡中，孩子们需要通过一个由数字组成的迷宫，迷宫的每个转角都标有一个数学问题，只有答对问题，才能找到正确的路径走出迷宫，可能会遇到这样的问题：“3加5等于多少？”答对后才能继续前进，这个关卡旨在让孩子们复习和巩固基本的数学运算知识。

关卡二：计算大比拼

在这个关卡中，孩子们将分成几个小组进行计算竞赛，每个小组都会得到一个计算题目，10以内的加减法”，看哪个小组能够最快最准确地得出答案，这个关卡旨在培养孩子们的团队协作能力和竞争意识。

关卡三：逻辑推理挑战

这个关卡将考验孩子们的逻辑思维能力，我们会设置一些简单的逻辑推理题目，如果今天是星期一，那么昨天是星期几？”孩子们需要通过自己的思考来找出答案，这个关卡旨在锻炼孩子们的逻辑思维和问题解决能力。

三、活动流程

1、准备阶段：老师向孩子们介绍活动规则和各个关卡的内容，确保每个孩子都明白活动的目的和要求。

2、分组阶段：将孩子们分成若干个小组，每个小组由几个孩子组成，方便进行团队协作和竞争。

3、闯关阶段：按照关卡的顺序，让孩子们依次进行闯关，在每个关卡中，老师要确保孩子们能够理解和正确回答问题，并及时给予指导和帮助。

4、总结阶段：当所有孩子都完成闯关后，老师要对活动进行总结，表扬表现优秀的孩子和团队，并鼓励所有孩子继续努力。

四、活动意义

通过这次大班数学闯关游戏活动，孩子们不仅能够在游戏中学习到数学知识，还能锻炼自己的逻辑思维和计算能力，活动还能增强孩子们的团队协作意识和竞争意识，培养他们的自信心和勇气，这样的活动对孩子们的成长和发展具有非常重要的意义。

让我们一起来开启这场充满挑战与乐趣的数学探险之旅吧！相信每个孩子都能成为勇敢的数学探险家！